Eğitim-Bir-Sen ve İbn Haldun Üniversitesi iş birliğiyle "Türkiye’de Yükseköğretimin Yeniden Yapılandırılması: Yenilikler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Uluslararası Kongresi" düzenlendi. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar'ın da katıldığı kongre, Türk yükseköğretimini küresel ölçekte rekabetçi, kapsayıcı ve nitelikli bir yapıya kavuşturma vizyonunun ele alındığı önemli bir platform oldu. Kongrede Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Veysel Eren de hazır bulundu. Kongre 26 - 27 Mayıs tarihlerinde gerçekleştirildi. Açılış konuşmaları 26 Mayıs saat 10:00'da başladı ve YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Memur-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Atilla Arkan ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Bayram Özer gibi isimler tarafından yapıldı. YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, konuşmasında YÖK'ün son yıllarda kapsamlı bir vizyon geliştirdiğini belirtti. Bu vizyonun temelinde, üniversitelerin sadece bilgi üretim merkezleri olmakla kalmayıp, aynı zamanda kalkınmanın, toplumsal dönüşümün ve uluslararası iş birliğinin ana aktörleri haline gelmesi bulunmaktadır. Türkiye'de geliştirilen uluslararası iş birliği modellerinin yalnızca akademik iş birliğini değil, aynı zamanda karşılıklı anlayış, kültürel etkileşim ve birlikte kalkınma ilkeleriyle tasarlandığını ve hayata geçirilmeye başladığını ifade etti. Türk yükseköğretiminin artık Balkanlar, Orta Asya, Afrika ve Orta Doğu gibi stratejik coğrafyalarda Türkiye’nin bilimsel diplomasinin taşıyıcısı konumuna geldiğini vurguladı.
ÖZVAR ÜNİVERSİTELERİN BAŞARILI OLMASININ YOLLARINI AKTARDI
Prof. Dr. Özvar, üniversitelerin dünya ölçeğinde daha üst sıralara çıkması ve küresel akademik marka değerlere sahip olmasının en öncelikli hedefleri arasında olduğunu kaydetti. Yapılan çalışmaların olumlu yansımalarının uluslararası sıralamalarda görüldüğünü, şu anda 7 Türk üniversitesinin ilk 500'e girmeyi başardığını ve bunlardan 2'sinin ilk 300 içinde yer aldığını söyledi. Gelecek yıllara yönelik hedefi ise ilk 500'e en az 10 üniversitenin girmesi için gerekli yapısal dönüşümü sağlamak ve ilk 100'de mutlaka bir Türk üniversitesi görmek olarak açıkladı. Ayrıca, Gazze'de yaşananlar nedeniyle üniversitesi yıkılan ve ülkesinden ayrılmak zorunda kalan Filistinli öğrencilere ve Sudan gibi ülkelerdeki iç karışıklıklar nedeniyle üniversiteleri kapanan öğrencilere Türk üniversitelerinin kapılarının açıldığını belirtti. Kongre boyunca yükseköğretim sisteminin felsefesi, Türkiye Yüzyılı'nda yeni bir yükseköğretim yasası, yükseköğretimde kariyer sistemi, Türkiye'de eğitim fakültelerinin geleceği (öğretmen yetiştirme), yükseköğretimde kalite ve küresel konumlanma ile yapay zeka ve inovasyon çağında üniversiteler gibi çeşitli ana başlıklar altında oturumlar düzenlendi. Bu oturumlarda üniversitelerin entelektüel mirası, felsefesiz üniversite, kimlik krizi, psikolojik analiz, uluslararası yayınlarda ideoloji, üniversite reformları, Fen Edebiyat Fakülteleri, kadın üniversiteleri, yeni nesil üniversiteler, üniversiteleşmenin sosyal ve ekonomik etkileri, mesleki eğitim sorunları, merkeziyetçilik, akademik dürüstlük, nitel değerlendirme, öğrenci görüşleri, kariyer sistemi tehditleri, sanayi devrimlerinin etkisi gibi geniş bir yelpazede konular ele alındı.
ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİ KATILIMCILARA AKTARILDI
İkinci gün olan 27 Mayıs'ta ise eğitim fakültelerinin geleceği, öğretmen yetiştirme sisteminin dönüşümü, öğretmen yetiştirme sorunları (özel eğitim dahil), mülakat sorunu, Milli Eğitim Akademisi algıları, program güncellemeleri gibi konular tartışıldı. Yükseköğretimde kalite ve küresel konumlanma (TÜBİTAK analizleri, lisansüstü eğitim, küresel uygulamalar, sıralamalar, pedagojik formasyon, yerelde kalma), yapay zeka ve inovasyon (mikro-yeterlilikler, kişiselleştirilmiş öğrenme, dijital dönüşüm, teknoloji dünyasındaki rol, yeşil inovasyon, salgın etkileri) gibi konulara odaklandı.
Kongre, Türkiye'deki yükseköğretim sisteminin değerlendirildiği bir kapanış paneli ile sona erdi. Panelde Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Uluslararası Balkan Üniversitesi, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi ve Yüksek İhtisas Üniversitesi rektörleri yer aldı.
Haber Merkezi
ABDULVAHİT GÜRASLAN
