• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • Misafir Kalem
  • Hatay
  • Resmi İlanlar
  • Siyaset
  • Spor
  • Dünya
  • Magazin
  • Teknoloji
  • Ekonomi
  • Biyografi Manşetler Eğitim Kültür Sanat Sağlık Genel
  • Ara
SON DAKİKA:
08:23
HATAY’DAN GAZZE’YE 4.2 MİLYON TL DESTEK
Video Galeri Foto Galeri Yazarlar Üye Paneli
HATAY’DAN GAZZE’YE 4.2 MİLYON TL DESTEK
Sağlık
HATAY’DAN GAZZE’YE 4.2 MİLYON TL DESTEK
Amik Ovası’na hayat verecek barajda çalışmalar hız kesmiyor
Güncel
Amik Ovası’na hayat verecek barajda çalışmalar hız kesmiyor
İhracat ve İthalatta Sınırlı Artış Devam Ediyor
Ekonomi
İhracat ve İthalatta Sınırlı Artış Devam Ediyor
Asaş Spor Play-Off'ta
Spor
Asaş Spor Play-Off'ta
Dörtyol Belediyesi’nden Altyapı Hamlesi
Güncel
Dörtyol Belediyesi’nden Altyapı Hamlesi
Zabıta ve Ulaşım Ekipleri Sahada
Güncel
Zabıta ve Ulaşım Ekipleri Sahada
MEDYA VE GENÇLİK AKADEMİSİ SERTİFİKA TÖRENİ HATAY'DA YAPILDI
Güncel
MEDYA VE GENÇLİK AKADEMİSİ SERTİFİKA TÖRENİ HATAY'DA YAPILDI
Kaymakam Yazıcı, Kalıcı Deprem Konutlarında İncelemelerde Bulundu
Güncel
Kaymakam Yazıcı, Kalıcı Deprem Konutlarında İncelemelerde Bulundu
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
  1. Haberler
  2. Eğitim
  3. Hatay Fen Lisesi Öğrencileri Erasmus Projesiyle Belgrad'da Matematik ve Kültürle Buluştu
Eğitim
Yayınlanma: 21 Mayıs 2025 - 11:21

Hatay Fen Lisesi Öğrencileri Erasmus Projesiyle Belgrad'da Matematik ve Kültürle Buluştu

Eğitim
21 Mayıs 2025 - 11:21
Yorumlar
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
Hatay Fen Lisesi Öğrencileri Erasmus Projesiyle Belgrad'da Matematik ve Kültürle Buluştu

Hatay Fen Lisesi, Avrupa Birliği destekli Erasmus+ programı çerçevesinde yürüttüğü K210 projesi kapsamında önemli bir uluslararası eğitim hareketliliğine imza attı. Okulun “Maths Mastery & Beyond” adlı projesiyle gerçekleştirilen ilk hareketlilik, Sırbistan’ın başkenti Belgrad’da başarıyla tamamlandı.

Proje kapsamında Belgrad’a giden Hatay Fen Lisesi öğrencileri, matematik okuryazarlığını geliştirmeye yönelik çeşitli akademik etkinliklere katıldılar. Uluslararası ortaklarla birlikte yürütülen bu çalışmalar, öğrencilere hem matematiğe farklı bakış açıları kazandırdı hem de disiplinlerarası yaklaşımlarla problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı sundu.

Akademik faaliyetlerin yanı sıra, öğrenciler Belgrad’ın tarihi ve kültürel zenginliklerini de keşfetme imkânı buldu. Şehir turları, müze gezileri ve kültürel etkileşim etkinlikleri sayesinde öğrenciler, farklı bir coğrafyanın tarihsel dokusunu yakından tanıdı.

(Haber Merkezi)

ABDULVAHİT GÜRASLAN
# Hatay Fen Lisesi
  • YORUMLAR
adlı kullanıcıya cevap x
İlginizi Çekebilir
ERGENLER TEKNOLOJİYİ DENETİMSİZ KULLANIYOR
ERGENLER TEKNOLOJİYİ DENETİMSİZ KULLANIYOR
GENÇLER DÖRTYOL’DA TARİHLE BULUŞTU
GENÇLER DÖRTYOL’DA TARİHLE BULUŞTU
DEPREM TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ HAZIRLANDI
DEPREM TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ HAZIRLANDI
HATAY DEFNE’DE UMUDUN VE DAYANIŞMANIN SESİ YANKILANDI
HATAY DEFNE’DE UMUDUN VE DAYANIŞMANIN SESİ YANKILANDI
Son Haberler
ERGENLER TEKNOLOJİYİ DENETİMSİZ KULLANIYOR
ERGENLER TEKNOLOJİYİ DENETİMSİZ KULLANIYOR
MÜDÜR TECİMEN’E NEZAKET ZİYARETİ
MÜDÜR TECİMEN’E NEZAKET ZİYARETİ
ERBAŞ, YAZ KUR’AN KURSLARINI AÇTI
ERBAŞ, YAZ KUR’AN KURSLARINI AÇTI
Yayladağı Gençlik Merkezi Açılış Bugün Saat 14.00’te
Yayladağı Gençlik Merkezi Açılış Bugün Saat 14.00’te

Ana Sayfa
Misafir Kalem
Hatay
Güncel
Resmi İlanlar
Siyaset
Spor
Dünya
Magazin
Teknoloji
Ekonomi
Biyografi
Manşetler
Eğitim
Kültür Sanat
Sağlık
Genel
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Biyografiler
Üye Paneli
Günün Haberleri
Arşiv
Gazete Arşivi
Hava Durumu
Gazete Manşetleri
Nöbetci Eczaneler
Namaz Vakitleri
  • Dünya
  • Eğitim
  • Ekonomi
  • Güncel
  • Hatay
  • Kültür Sanat
  • Magazin
  • Sağlık
  • Siyaset
  • Spor
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Biyografiler
  • Üye Paneli
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Gazete Arşivi
  • Hava Durumu
  • Gazete Manşetleri
  • Nöbetci Eczaneler
  • Namaz Vakitleri

  • Rss
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır.
İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.