Hatay’ın köklü ve başarılarıyla adından sıkça söz ettiren eğitim kurumlarından biri olan Hatay Fen Lisesi, bilim ve teknoloji alanındaki atılımlarına bir yenisini daha ekledi.
Eğitimde kaliteyi ve araştırma kültürünü merkeze alan okul, öğrencilerini yalnızca sınavlara değil, aynı zamanda geleceğin teknolojilerine de hazırlamaya devam ediyor. Bu vizyon doğrultusunda, okulun 5 başarılı öğrencisi, Balıkesir Üniversitesi tarafından organize edilen ve Türkiye’nin çeşitli bölgelerinden gelen fen lisesi öğrencilerini bir araya getiren “Deprem Bölgesindeki Fen Lisesi Öğrencilerini Nanoteknoloji ile Buluşturma” temalı bilimsel etkinliğe katıldı. Etkinlikte öğrenciler, hazırladıkları özgün nanoteknoloji projeleriyle büyük bir başarıya imza attı.
PROJEDE BİRİNCİLİK HATAY’A GELDİ
Deprem bölgesindeki öğrencileri ileri teknoloji ile tanıştırmayı amaçlayan projede, Hatay Fen Lisesi öğrencileri tarafından geliştirilen nanoteknoloji temalı çalışma, hem bilimsel özgünlüğü hem de uygulanabilirliği ile dikkat çekti. Akademisyenlerden oluşan jüri heyeti tarafından yapılan değerlendirme sonucunda, Hatay ekibi tüm katılımcılar arasında birincilik ödülüne layık görüldü. Öğrencilerin çalışması, bilimsel yaklaşım, teknik yeterlilik, sunum becerisi ve toplumsal fayda gibi birçok kriterde öne çıktı. Bu önemli başarı, sadece öğrencileri değil, aynı zamanda okul yönetimini, öğretmenleri ve şehri de büyük bir gurur ve sevinçle doldurdu.
“BU BAŞARI HEPİMİZİN”
Hatay Fen Lisesi yönetimi tarafından yapılan açıklamada, elde edilen bu birinciliğin sadece okulun değil, tüm Hatay halkının bir başarısı olduğu vurgulandı. Açıklamada şu ifadelere yer verildi:
“Deprem sonrası zorlu süreçlerden geçen ilimizin gençlerinin böyle bir başarıya imza atması bizler için hem moral hem de umut kaynağı oldu. Öğrencilerimizi ve emeği geçen öğretmenlerimizi yürekten tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. Bilimsel çalışmalarda öğrencilerimizin yanında olmaya, onların hayallerine destek vermeye devam edeceğiz.”
BİLİMSEL ARAŞTIRMALARA YÖNELEN NESİLLER
Hatay Fen Lisesi, yalnızca akademik sınavlardaki başarılarıyla değil; öğrencilerini bilimsel araştırmalara yönlendirmesi, girişimci ve araştırmacı bireyler yetiştirme hedefi ile de ön plana çıkıyor. Bu doğrultuda öğrenciler, eğitim hayatlarının erken dönemlerinden itibaren araştırma projelerine teşvik edilerek bilimsel düşünme becerilerini geliştiriyor. Nanoteknoloji alanındaki bu proje sayesinde öğrencilerin, gelecekte mühendislik, tıp, malzeme bilimi gibi disiplinlerde söz sahibi bireyler olmaları hedefleniyor. Ayrıca proje süreci, öğrencilere takım çalışması, problem çözme ve etkili iletişim gibi 21. yüzyıl becerilerini de kazandırdı.
DESTEKLER ARTARAK DEVAM EDECEK
Okul yönetimi, ilerleyen dönemde öğrencilerin ulusal ve uluslararası düzeyde benzer proje etkinliklerine katılabilmesi için gerekli tüm desteğin sağlanacağını belirtti. Öğrencilerin bilimsel üretkenliklerini artırmak amacıyla okul bünyesinde proje danışmanlık birimleri, atölye çalışmaları ve üniversitelerle iş birlikleri gibi pek çok girişimin de sürdürüleceği ifade edildi.
HATAY’IN ADINI BİLİM DÜNYASINA YAZDIRDILAR
Bilimsel projeler sayesinde gençlerin potansiyellerinin açığa çıkarılmasının hedeflendiği bu tür organizasyonlarda elde edilen başarılar, sadece bireysel değil, toplumsal düzeyde de önemli kazanımlar sağlıyor. Hatay Fen Lisesi öğrencilerinin bu anlamlı zaferi, hem öğretmenlerin özverili rehberliği hem de öğrencilerin azmi sayesinde gerçekleşti. Hatay Fen Lisesi, bu büyük başarıyla bir kez daha adını bilim dünyasına yazdırarak, Türkiye’nin geleceğine umutla bakan gençleri yetiştirmeye devam edeceğini güçlü bir şekilde ortaya koymuş oldu.
Haber: AHMET YETİŞEN
ABDULVAHİT GÜRASLAN
