Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi (HMKÜ), Suriye’ye geri dönüş yapan öğrencilerin eğitim ve sosyal uyum süreçlerini inceleyen önemli bir araştırmaya imza attı.
HMKÜ Rektörü Prof. Dr. Veysel Eren’in proje ekibinde yer aldığı, Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Mehmet Fansa ile Lazkiye Üniversitesi’nden Dr. Mohammad Zmmo tarafından yürütülen proje, “Savaş Sonrası Türkiye'den Suriye'ye Dönen Öğrencilerin Sosyal ve Eğitim Deneyimleri” başlığıyla dikkat çekiyor.
EĞİTİM VE SOSYAL UYUM ÇERÇEVESİNDE SAHA ÇALIŞMALARI
Proje, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi ve Lazkiye Üniversitesi iş birliğinde gerçekleştiriliyor ve T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı tarafından destekleniyor. Araştırmanın saha çalışmaları, Suriye’nin Halep, Afrin ve Lazkiye bölgelerinde yürütülüyor.
Araştırma kapsamında öğrencilerin Türkçe–Arapça dil geçişleri, Suriye eğitim sistemine yeniden uyumları, kimlik gelişimleri, kültürel adaptasyon süreçleri, sosyal çevreye yeniden dahil olma deneyimleri ve savaş ile göçün etkileri çok boyutlu olarak ele alınıyor. Türkiye’de eğitim almış öğrencilerin geri dönüşte karşılaştığı eğitimsel ve sosyal uyum süreçleri, projenin merkezinde yer alıyor.
İlk saha ziyaretlerinde, Lazkiye ve Şam’daki öğrencilerin okul ve aile ortamları gözlemlendi; bu ziyaretler sırasında elde edilen görsel kayıtlar, öğrencilerin sosyal ve eğitimsel etkileşimlerini belgeleyerek saha verilerini zenginleştirdi.
(Haber Merkezi)
ABDULVAHİT GÜRASLAN
